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本文在作者开展以微型化学实验为载体的研究性学习课题研究的基础上,从培养学生科学素养的角度针对微型化学实验可持有的教学意义做了初步的探讨.
微型化学实验的教学意义探析
【摘 要】
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本文在作者开展以微型化学实验为载体的研究性学习课题研究的基础上,从培养学生科学素养的角度针对微型化学实验可持有的教学意义做了初步的探讨.
【机 构】
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杭州师范学院化学系(杭州浙江)
【出 处】
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中国化学会2002年学术会议
【发表日期】
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2002年11期
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