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＜正＞传统的足球教学强调技术教学而轻实战运用,足球课堂教学中缺少真实的比赛氛围,大部分的教师只重视教授学生足球技巧,忽视了给学生普及竞赛规则及运动精神。教师对教学情境和足球运动技能考查的固化思维,容易造成学生疲惫心理,更会压制学生对足球运动的喜爱之情,导致选择足球项目的学生越来越少。因此,要在足球的课堂教学中落实"常赛"制,充分发挥足球项目的集体性、对抗性和合作性功能,以此来锻炼学生的意志品质和合作精神。