论文部分内容阅读
利用Blog开展教学是一种新型的信息化教学方式.本文以唐山师范学院教育技术专业05级学生为研究对象,以专业课程教育心理学为研究载体,进行了为期半年的教学实践.本文在实践的基础上系统分析了利用Blog进行教育心理学授课的优势以及具体实践过程,以期对今后进行的高校教师教育技术能力培训模块提供实践性支持.