“互联网+”时代结构设计竞赛的教学模式改革探索

来源 :第十五届全国混凝土结构教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuwuwujduuez
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结构设计竞赛是土木工程专业的一项重要实践创新活动,在新工科建设及互联网飞速发展的背景下,如何利用网络资源,助力结构设计竞赛,使更多学生真正受益,值得思考和探索.本文根据结构设计竞赛中存在的实际问题,探讨了在“互联网+”时代,结构设计竞赛在教学方法改革、微课群建设、计算分析软件等方面的发展和改革方向.
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钢筋混凝土的耐蚀性能和可靠性能对于钢筋混凝土耐久性的研究有着极其重要的意义,已成为当今土木学科研究的热点问题.而混凝土中钢筋锈蚀则是被认为是当今影响混凝土耐久性的首要因素.本文通过通电加速钢筋锈蚀的方法对钢筋混凝土进行加速锈蚀的研究,从不同腐蚀盐溶液对钢筋混凝土开裂的时间、电流以及锈斑形貌的变化等来进一步研究加速锈蚀的规律.
按照延性框架“强柱弱梁”抗震设计的基本原则,汇交于同一节点的柱端实际受弯承载力之和应大于梁端实际受弯承载力之和,实际设计时接公式∑Mc=ηc∑Mb对柱端地震组合弯矩设计值进行调整.文章对如何正确使用该内力调整公式以实现真正意义上强柱弱梁展开讨论,提出不同情况下该公式的不同演变形式和处理方法.
本文主要结合作者的访学经历了解到的美国雪城大学土木工程的教学方法、培养模式,与国内沈阳建筑大学土木工程专业的培养模式,进行了对比研究.在研究中,吸收了在校学生的参与,并请他们从切身感受比较了国内外的教学情况.
对工程结构设计原理课程中混凝土结构构件部分的教学内容和教学现状进行了分析.基于学生上课注意力曲线的特点设计和调整教学结构.在学生注意力分散期,采用屏幕弹出题目的教学方式唤起学生兴奋点,激发学习热情和学习动力.该方法符合以学生为本的教学理念.实践证明,设计良好的弹出题目不仅受到学生的好评,而且能够提高学生的参与度,达到良好的教学效果.
本文主要阐述一教室内装修涂料——超藻泥.超藻泥本身环保无污染,防潮防霉,可以有效净化室内空气.超藻泥主材料是经光触媒,改性后的新型碳硅复合材料,其比表面积为123.32m2/g,具有发达的空隙结构,对甲醛、苯、甲苯等有毒有害气体有有效的吸附性.并且通过在碳硅复合材料内部负载纳米级光触媒,可以将吸附的甲醛气体进行分解,甲醛去除率高达81%并具有持久性.另外,超藻泥还具有A1级防火阻燃性能.
土木工程专业是涵盖建筑工程、道路与桥梁工程、地下工程、矿井工程等8个专业的大类专业,是一个深基础、宽口径的土木工程人才培养模式.本文以土木工程专业人才需求现状、就业压力和土木工程专业方向设置发展方向的研究为出发点,分析我校的专业现状和面临的问题,围绕应用型本科院校“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标,提出我校的专业调整与改造方向,从而提高学生的综合素质和就业竞争力,以适应行业和社会需求
混凝土结构设计原理作为土木工程专业的专业必修课,其教学方式应该与时俱进,采用混合式教学模式是当前可取的方式,可以提高学生的学习兴趣,培养其综合能力,提高教学质量.
围绕混凝土结构课程设计改革,以提高学生综合运用专业知识进行工程实践能力为目的,对土木工程专业混凝土结构课程设计过程中存在的主要问题进行探讨.在课程设计命题、设计过程管理、设计成果、考核评分等方面提出了切实可行的建议和措施,为改进混凝土课程设计体系,培养应用型、复合型的人才起一定的指导作用.
“钢与混凝土组合结构”是土木工程专业的一门专业课,为培养学生认识和学习新型结构体系奠定专业基础.随着对高素质复合人才的要求日益提高,传统的教学理念、方法和评价方法巳难以适应专业人才的培养需求,特别是不能满足国际工程教育认证的要求.笔者结合本科教学工作经验,基于工程教育认证理念,对该课程的原有教学大纲,包括教学内容、教学方法、课程目标及其对毕业要求的支撑、课程的考核环节、课程目标达成度评价等进行了修