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在高职教育的发展与建设中，教师专业实践能力起着至关重要的作用。政府、企业、高校(官、企、校)是中国高职教育运行体系中的三个相关体；三方建立有效的联动机制，是目前培养教师专业实践能力，实现高职教育办学目标的关键。
“官、企、校”联合培养教师实践能力的探索
【摘 要】
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在高职教育的发展与建设中，教师专业实践能力起着至关重要的作用。政府、企业、高校(官、企、校)是中国高职教育运行体系中的三个相关体；三方建立有效的联动机制，是目前培养教师
【机 构】
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沈阳职业技术学院
【出 处】
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2010无锡职教教师论坛
【发表日期】
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2010年期
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