【摘 要】
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数学作为基础学科,也是小学教学的重点。应用题占数学知识的很大一部分,将直接影响学生的学习成绩。加强数学应用题教学策略的研究,不仅可以提高学生解决问题的能力,而且可以
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数学作为基础学科,也是小学教学的重点。应用题占数学知识的很大一部分,将直接影响学生的学习成绩。加强数学应用题教学策略的研究,不仅可以提高学生解决问题的能力,而且可以提高学生应用数学知识的实践能力,分析新课程下基础数学应用题的教学策略,符合新的课程理念和小学数学教学提出的要求,也有利于提高学生的数学成绩,培养学生的逻辑思维能力和判断能力。因此,对小学数学应用题的相关研究已成为社会关注的焦点之一。以下为对小学数学应用题教学策略的研究内容
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