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高中数学“合作+探究”教学模式的研究
高中数学“合作+探究”教学模式的研究
来源 :教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maria76
【摘 要】
:
合作学习是现代社会赖以生存的动力,学会合作学习是二十一世纪高素质人才的重要能力之一。合作探究能够让学生在学习数学过程中感受不同的思维方式,实现优势互补、促进知识
【作 者】
:
陶志刚
肖桂宏
戴朝晖
【机 构】
:
湖南省宁乡市第十高级中学 湖南 宁乡 410600
【出 处】
:
教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
:
2018年期
【关键词】
:
高中数学
合作学习
合作探究
培养学生
知识的建构
意识和能力
高素质人才
二十一世纪
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合作学习是现代社会赖以生存的动力,学会合作学习是二十一世纪高素质人才的重要能力之一。合作探究能够让学生在学习数学过程中感受不同的思维方式,实现优势互补、促进知识的建构,又可以培养学生合作的意识和能力,提高数学学习的效率,对学生的终身发展有重大意义。
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