【摘 要】
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航空航天工程是一门以应用为导向的强综合性学科,所学知识抽象,不方便接触实课题,导致学生学习难度较大。合力规划专业知识课程、竞赛培训和毕业设计是提高学生学习兴趣、巩固学生专业基础的关键。本文通过作者在教育教学过程中的实践,提出了"专业课-竞赛-毕业设计"贯通式培养改革方案,旨在有规划地、系统性地、全面地培养航空航天工程专业学生。
【机 构】
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第四届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
【出 处】
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第四届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
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航空航天工程是一门以应用为导向的强综合性学科,所学知识抽象,不方便接触实课题,导致学生学习难度较大。合力规划专业知识课程、竞赛培训和毕业设计是提高学生学习兴趣、巩固学生专业基础的关键。本文通过作者在教育教学过程中的实践,提出了"专业课-竞赛-毕业设计"贯通式培养改革方案,旨在有规划地、系统性地、全面地培养航空航天工程专业学生。
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