【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性.班本运动作为户外运动的一个版块对孩子来说吸引力还是比较大的,孩子参与运动的积极性也比较高,然而在目前的幼儿户外班本运动中教师却容易忽视班本运动组织的细节,接下来我就从运动前预设、运动中实践、运动后反思等环节中需要把握的细节之处进行论述.
【出 处】
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2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性.班本运动作为户外运动的一个版块对孩子来说吸引力还是比较大的,孩子参与运动的积极性也比较高,然而在目前的幼儿户外班本运动中教师却容易忽视班本运动组织的细节,接下来我就从运动前预设、运动中实践、运动后反思等环节中需要把握的细节之处进行论述.在组织活动时如何处理好每一个生成的教学细节,从而提高户外班本运动的实效.
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