论文部分内容阅读
在语文综合性学习教学完成情况方面，一半以上的教师认为主要是因为语文综合性学习没有考试的压力，时间都让位给需要考试的语文基础知识和阅读能力的强化训练了，所以才不能保证开展语文综合性学习的时间和开展语文综合性学习的效果。
小学语文综合性学习的有效实施策略
【摘 要】
：
在语文综合性学习教学完成情况方面，一半以上的教师认为主要是因为语文综合性学习没有考试的压力，时间都让位给需要考试的语文基础知识和阅读能力的强化训练了，所以才不能保证开展语文综合性学习的时间和开展语文综合性学习的效果。
【机 构】
：
宜春市第四小学
【出 处】
：
2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
高中政治在学生眼里通常都是枯燥无味；理论性偏强的学科，如何才能提高学生学习的积极性，成为广大一线政治课教师和政治教育理论研究者的一大课题。在政治课堂教学中，教师除了运用一定的科学理论；正确合适的教学法来吸引学生外，还必须充分发挥教师言语的魅力，以调动学生的学习热情；启迪学生的心灵。
信息技术的广泛运用，要求人们具有较强的收集和处理信息的能力；知识经济时代的到来，要求人们具有创新精神和研究能力；全球化的到来，要求人们学会交往；合作，学会分享，拥有处理社会事务的能力.20 世纪，世界发生了巨大的变化.
随着基础教育改革的不断深化，人们对教学的研究已经有了一定的成果，随之对教学之后的环节--作业的关注度也越来越高。作业是学生应用所学知识解决学科具体问题进而巩固学科知识；提高实践能力的一种学习方式和有效途径。化学作业是学生学习和理解化学知识；形成技能的必要途径，是学生发散思维；培养能力的最经常性的一项实践活动，而作业的反馈也是教师日后调整教学的基本依据之一。因此对于化学作业的设计的研究十分必要。
小学阶段是学生学习生涯的开端，是人生中的重要塑造阶段，我们教师对孩子进行文化知识教育的时候，也不能忽略了对孩子智力的教育。小学开设科学这门课程是对孩子们智力开发和科学知识教育的重要课程。在科学课的讲授中，往往会涉及到一些自然现象的解释或是生活常识的验证，需要学生自己动手操作，亲眼目睹现象的发生，加深对知识的理解。
英语写作在英语学习中扮演着非常重要的角色，是衡量学生语言运用能力的重要判断依据。在英语学习的四项技能中，对于英语写作的要求是最高的。因此，加强学生的英语写作训练；培养他们的英语写作能力是及其重要的。
当今世界，科学技术迅猛发展，知识更新速度加快，社会对人才的定位标准与过去相比发生了很大的变化。过去社会更多关注的是掌握知识技能的人才，现在社会不仅需要有知识技能的人才，更需要有终身学习能力和创新能力的人才。为了适应并促进社会发展，向社会输送合格人才，我国基础教育正在进行改革，改革传统教学中存在的弊端。
教育的发展进步必然推动教育理念的更新变革。随着教育的发展，各种新的教育理念，新的教学手段，新的教学方式进入课堂无疑取得一定的实效，然而也存在着许多不足。长期以来，受惯性思维及应试目标的影响，教育中的知识传授脱离现实生活世界的问题相当严重。在学校的传统教育中，运用着愈来愈科学的管理方式，传递着愈来愈精巧的内容，引进着愈来愈先进的教学方法和手段，但是学生学习的主动性和积极性没有被充分调动起来。因此，教
阅读是小学语文教学的中心环节，培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。传统思想束缚了学生的个性，阻碍了学生发挥自身的潜力。语文新课程标准中提出学生的阅读能力是小学语文教学中的重要一环，是培养小学生写作能力的基础。学生阅读能力的提高对于提高学生的创造力，培养学生的思维能力有重要作用。
音乐教育作为九年义务教育中重要的基础课程之一，对陶冶学生情操；提升综合素质具有重要的作用.2001 年我国公布《基础教育课程改革纲要》，目的在于全面推动基础教育课程改革的展开.新课程改革的目的是改变现行基础教育课程中存在的培养目标不能整体顺应社会和时代的发展需要，课程结构不合理；评价不全面；管理太过集中，内容繁难；旧偏，学习方式；方法单一等问题，在改变这些难题问题的基础上，为进一步培养出全面发展的
《语文课程标准》提出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养具备创新精神；合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，语文教学应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。”创新的过程不是一个纯粹的智力活动过程，它需要以创新情感为动力。只有在智力和情感双重因素的作用下，学习者的创新才可能获得综合效应。”