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管藻目绿藻色素蛋白复合物结构及荧光特异性研究
【机 构】
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科学院海洋研究所(青岛)
【出 处】
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中国植物生理学会植物光合作用机理与生理学术讨论会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
摘 要：在全面深化教育课程改革的形势下，要在教学全过程中加强各学科的核心素养，因此，在各学科发展学习和学生的综合能力培养的过程中，学科核心素养具有着重要的意义。本文分析小学数学核心素养生成的教学策略，指导其他学科的核心素养的形成，促进素质教育事业的健康发展，为社会发展建设提供一批高素质的人才。 关键词：小学数学;核心素养;教学策略 数学作为教学过程中的一门基础性的学科，在社会生产生活中有着重要
摘 要：数学科目贯穿学生学习的始终，对学生而言十分重要。在素质教育的大风向标下，培养学生的数学学科核心素养成为了当下初中数学教师实施教学活动的关键。学科核心素养的提出让初中数学教学活动的方向变得更加明确、具体，扭转了过去“应试教育”下的“书呆子式”教育，是当下初中数学教学课堂的一个新突破。初中数学教师必须抓住这一关键时期，在学科核心素养的视角下开展教学活动，让初中数学教学变得更有效。 关键词：学
硅（锂）X射线探测器是七十年代发展起来的低能X射线探测器，其管芯是一支要求较高的锂漂移金硅面垒型探测器。我们使用的管芯是国产的P型硅单晶，其主要指标为：电阻率1000至3000Ω.cm
摘 要：数学是一门抽象性很强的学科，同时也是培养学生创新能力的重要途径之一，而数学的知识具有系统性与整体性，不能脱节，因此小学阶段数学教师要注重巩固学生的基础知识，培养学生的数学思维，提高学生的解题能力。当前数学试卷几乎都是要求学生进行解题，进而考查学生对数学知识的掌握程度与运用能力，因此数学教师需要着重培养学生的解题能力。在教学过程中，数学教师要根据学生的兴趣来设计教学情景与氛围，激发学生的灵感
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摘 要：小学数学课堂评价对数学教学的质量起着非常重要的作用，它是教育教学管理中的一项重要内容。小学的数学课程对学生来说会很复杂、枯燥无味。假如老师不能很好地把学生的学习积极性调动起来，将会阻碍整个数学教学的进度。本文首先论述了课堂评价的相关概念，然后提出了小学教学课堂评价中存在的问题，最后提出了改进小学教学课堂评价的措施，希望能够对以后小学教学课堂评价提供一定的帮助。 关键词：小学;数学;课堂评
摘 要：在新课程标准下开展初中数学教学，教师应当正确认识到学生的课堂主体地位，同时要采用合作交流模式，有助于激发学生的团队协作精神与自主学习意识。在合作学习过程中，教师引导学生进行交流和探讨，根据学生的认知规律，科学合理地安排小组，有助于学生发挥学习主观能动性，更加熟练地掌握数学学习特点及规律。所以本文在此背景下，简要分析初中数学小组合作学习的有效性以及应注意的问题，并提出具体的教学策略，希冀有效
摘 要：深化教育改革的要求是小学数学教育模式应当不断进行创新。通过引进数学建模思想将数学问题模型化是新的小学数学教育之路。小学高年级学生的抽象思维还处于不断发展的阶段，对他们而言，数学抽象的知识是十分复杂的，因而小学高年级的学生在数学学习方面存在困难，为了推进小学高年级数学建模教育的发展，培育学生的数学建模思想，提高解决问题的能力，本文将提出几点改进措施以供参考。 关键词：小学数学;高年级;建模