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<正>随着教育在社会发展中的地位越来越重要,教师作用的日益增强,教师的质量受到普遍关注,教师专业化成为当前师资队伍建设的基本方向。一、教师专业化及其教师专业发展的内涵第一、教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求;第二、国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施;第三、国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度;