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新课程改革背景下,《语文课程标准》对作文教学提出了新要求,即培养学生的综合素质和语文能力。但从教学实际来看,目前小学语文作文教学中学生语文能力培养侧重写的训练、作文训练流于形式、过于重视范文仿写的典型问题,影响了学生在作文教学能力的培养,进而影响作文教学的质量。因此,文中笔者就在小学作文教学中提高学生语文能力进行了详实的表述。