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压阻式气动位移传感器
【机 构】
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宝鸡传感器研究所
【出 处】
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中国计量测试学会几何量专业委员会1990年全国年会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
用硫酸洗苯法精制粗苯，是焦化厂精苯工段最普遍使用的方法，随之产生酸焦油及再生酸等废弃物被排入江河之中，造成严重的环境污染。为了解决这一难题，国内外对此进行了广泛伯研究。
摘 要: 现代教育理念注重以人为本,以学生发展为本,以培养学生能力为本,突出学生良好的思维品质培养。数学在培养学生良好的思维品质方面有着得天独厚的优势。解题训练是数学教学的重要组成部分,通过解题训练中的数学建模、错题辨析、一题多解、应用研讨,可以有效地培养学生思维的敏捷性、深刻性、发散性、创造性。 关键词: 数学解题训练 思维品质 培养 思维品质也称智慧品质,是个体思维活动中智力特征的表现
《高中新课程标准》的实施,从某种程度上对教师和学生提出了更高的要求。教材内容较多,在规范办学的大背景下,时间紧任务重,如何提高课堂效率是大家共同关注的话题。新教材的编写体现了循序渐进螺旋上升的特点,章节与章节之间、例题与例题之间、习题与习题之间具有普遍联系的地方,做好这方面的贯通与融会对提高学习效率具有较好的作用。我从以下几方面谈谈体会。 一、充分发挥课本中普遍联系 现行课本特别注重知识间的联
不等式是现实世界中同类量不等关系在数学上的反映,是等式方程函数等数学内容的引申。它是高中数学的一个难点。有关不等式恒成立的一些问题常常会使一些学生感到无从下手。我就结合一道上海高考题来谈谈这类问题的解法。 引例: (2006上海卷)三个同学对问题“关于x的不等式x+25|x-5x|≥ax在x∈[1,12]上恒成立,求实数a的取值范围”提出各自的解题思路。 甲说:“只须不等式左边的最小值不小于
许多学生常常发出这样的感叹:“几何,几何,老师难教,学生难学。”其实几何并不难学,它是一门很有趣味的数学分科。为什么有的学生会感到如此“难”呢?其根本原因是学生没有学好几何的基本概念。 几何学是一座建立在一系列的概念和公理、定理之上的“高楼大厦”。课本的开头部分概念很多,掌握好这些概念就像给这座大厦打好地基一样重要。学习几何概念要注意理解它的实质,千万不要只是死记硬背,理解其意。具体地说,学习的
“凝固的课堂气氛如同瘟疫,只要在课堂上蔓延,这节课非失败不可。”这句话形象地告诉我们:“活跃的课堂氛围”对教学有深刻的影响。新课标要求:教育除了对学生进行科学知识的传授和技能的训练外,还要重视学生探索兴趣、良好的思维习惯和创新意识的培养,使其树立科学的人生价值观,形成良好的情感态度。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何让学生好之、乐之?我认为:给学生营造一个和谐民主、活跃、主体参与