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公共图书馆打造儿童早期阅读阵地,是由图书馆的社会职能决定的,因其不仅在环境资源、文献资源,以及人力资源上有着其他教育机构无法替代的优势和潜力,同时也是公共图书馆延伸和拓展社会教育职能的方向所在.提出要扩展少儿早期阅读空间及馆藏,创建少儿早期分级阅读服务模式,提升少儿早期阅读辅导馆员素质。