基于思维培养的初中英语写作教学设计分析

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在当前素质的教育理念下应该重视初中英语的教学工作,英语作为当前学生主要的学习科目,其关乎学生的后期成长以及职业选择。为此,教师应该重视其教学内容的引导,合理的设计初中英语教学内容,并加强对学生的引导,以此提高学生的综合能力。另外,教师应该重视学生的思维能力培养,以此帮助他们更好的掌握相关知识。本文围绕当前初中英语写作教学作出分析,并提出加强思维培养的有效方法,以供参考。
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