云南高原湖泊气候效应及其利用初探

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摘 要:随着我国教学水平不断地发展提高,这在很大程度上也推动着我国整体语文教学的效率水平的提高,人们也逐渐地加强对于识字写字教学的重视度,尤其是针对于小学低年级的学生来说,一个良好的识字写字教学能够在很大程度上为学生今后的成长道路上打下结实的基础保障,而语言运用在整个识字写字教学当中,也是占据着非常重要的地位。本文主要立足于识字写字教学当中,加强对于语言运用的能力,展开了深入的研究与分析,以此期望
摘 要:在初中地理学习中,读图是学生必备的基本能力,必须引起老师的高度重视,读图能力的培养是学好地理的先决条件,不仅能够让学生牢记地理知识点,同时提高学生地理成绩。本文通过总结培养学生读图能力的重要意义,并总结出合理的方案。  关键词:初中地理;读图能力;培养探究  一、 引言  在中国义务教育全面推行素质教育以及新课程理念的实施下,初中地理教学应当注重培养学生读图能力,并且有计划地对学生地理读图
摘 要:一个中学生语文成绩的好坏,直接取决于作文的好坏。因此,作文教学是初中语文教学中的重中之重。当然要想提高学生作文水平,也绝非一朝一夕之力。一名中学生要注重写好作文的过程,学生需要的不仅仅是课本上的知识,要通过观察不断地积累素材,并对自己观察到的东西记录下来,加以分析理解,将所得到的知识与自己本身知识相结合,内化为自己的知识,从而达到培养自己的观察领悟能力的目的,有效地提高学生作文水平。  关
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