【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、提升我国教育水平的需要随着我国素质教育的不断推进,为了更好的适应我国素质教育改革的大趋势,也为了有效的提升我国教育的水平和质量,
【机 构】
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湖南省花垣县边城高级中学; 湖南省祁东县第一中学; 山西省洪洞县第一中学;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、提升我国教育水平的需要随着我国素质教育的不断推进,为了更好的适应我国素质教育改革的大趋势,也为了有效的提升我国教育的水平和质量,需要对传统的教学模式进行创新。只有教学模式创新了,学习效率才会提高,我国的教育水平才会提升。2、改变传统教学模式的需要传统的教学活动是以理论教学为主,学生成为灌输知识的机器,在很大程度上限制了学生自主学习的
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