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《本科教学质量报告》发布制度已实施5年,"自我表扬和回避问题"的状况没有得到根本改变.要求高校自己发布质量报告,在理论上和实践上都存在难以克服的困难,足见制度设计存在问题,建议将《本科教学质量报告》更名为《本科教学信息报告》,高校建立本科教育信息平台.
《本科教学质量报告》质疑
【摘 要】
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《本科教学质量报告》发布制度已实施5年,"自我表扬和回避问题"的状况没有得到根本改变.要求高校自己发布质量报告,在理论上和实践上都存在难以克服的困难,足见制度设计存在
【机 构】
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湖北大学教育学院,湖北武汉430062
【出 处】
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中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会
【发表日期】
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2015年期
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