【摘 要】
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<正>作文教学是小学语文教育的重要组成部分,也是小学语文教学的重中之重,关键所在。指导写好作文,培养学生独立写作能力、想象力及创造力,是语文教师面临艰巨的任务。我凭着
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<正>作文教学是小学语文教育的重要组成部分,也是小学语文教学的重中之重,关键所在。指导写好作文,培养学生独立写作能力、想象力及创造力,是语文教师面临艰巨的任务。我凭着自己的勇气,虚心求教的态度,多次作文指导课教学的实践总结,认为作文指导课绝非高深莫测,望而生畏。对其有了点滴的新尝试。具体做法如下:1.剖析题目,编好提纲题目是文章的眼睛和窗户,要写好作文,首先要分析题目,看看题目侧重于写什么?突出什么?反映了什么?如《我的××》重点是写××,通过侧重写××的外貌特点和性格特征,反映其思想品质,而《我和××》则要把"我"融于××当中发生的
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