【摘 要】
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"课例研修型"一体化学习是依托网络平台,通过课例研修,把教师的教学与培训转化为有具体任务而进行的有组织的学习行为。课例研修是一种系统的教学研究过程,通过同课异构、集体备课、评课研课、课例剖析式培训四个研修环节,通过校本教研形式,运用微信公共平台进行人员及研训活动的管理。本文以"同课异构"研修环节为例,浅析课例研修一体化学习模式的应用。
【机 构】
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社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一）
【出 处】
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社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一）
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"课例研修型"一体化学习是依托网络平台,通过课例研修,把教师的教学与培训转化为有具体任务而进行的有组织的学习行为。课例研修是一种系统的教学研究过程,通过同课异构、集体备课、评课研课、课例剖析式培训四个研修环节,通过校本教研形式,运用微信公共平台进行人员及研训活动的管理。本文以"同课异构"研修环节为例,浅析课例研修一体化学习模式的应用。
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