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游戏活动是幼儿园教育活动的重要组织形式之一。学龄前幼儿老师应使用适当的教学方法,并根据幼儿的身心发展特点继续进行教学。创新策略,促进学前教育游戏教学模式的发展。基于现阶段我国幼儿园教育中游戏教学模式应用的重要性以及我国幼儿园教育中游戏教学创新存在的问题,作者尝试对从幼儿园游戏中体现的学前教育理论创新、创新游戏内容、创新游戏形式以及创新游戏环境几个方面进行论述,意在为广大幼儿老师提供一定的参考。