【摘 要】
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在高校的本科教学实践中存在许多值得思考和解决的问题,其中如何提高教与学效果是其中较为重要的问题,教与学效果反映出教学过程中的主客体双方的作用.教师的教学能力、教学
【机 构】
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内蒙古财经学院商务学院,呼和浩特,中国,010051
【出 处】
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The 2011 International Conference on Education Science and M
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在高校的本科教学实践中存在许多值得思考和解决的问题,其中如何提高教与学效果是其中较为重要的问题,教与学效果反映出教学过程中的主客体双方的作用.教师的教学能力、教学经验和教学理念,学生的学习意愿、学习能力等方面都是教与学效果提升的关键影响因素.本文就从这些基本层面来进行探讨,从讲授和学习的角度,对高校本科课程教与学效果的双向提升进行了初步研究.
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