在我国,伴随着经济体制转轨和社会转型,流浪儿童问题日益加重。据调查显示,流浪儿童年龄多集中在12-16岁,该时期正值个体的青春期,是一个易发情绪困扰、负性情绪多发的时期。因此,本研究采用调查法和访谈法探讨了流浪儿童的情绪特征及内在期望,在此基础上采用准实验法,以焦点解决短期心理咨询技术为指导,探讨团体心理辅导对流浪儿童负性情绪的干预效果。研究一,流浪儿童情绪现状的量化研究:采取便利抽样的方法,利用《正性负性情绪量表》对广西南宁市、柳州市、桂林市和贵州凯里等四个城市的90名流浪儿童进行调查,对所得数据进行统计分析,探讨流浪儿童的情绪特征及其在人口学变量上的差异。研究二,流浪儿童负性情绪现状的质性研究:采用半结构化访谈方式对16名流浪儿童进行访谈,然后用扎根理论研究方法对所收集到的质性材料进行整理和分析,探讨流浪儿童负性情绪的症状表现及流浪儿童的内在期望。研究三,以焦点解决短期心理咨询技术为指导,结合积极心理学、团体动力学理论编制了负性情绪团体心理辅导方案,用来干预流浪儿童的负性情绪。运用正性负性情绪量表、团体总体评估表对干预效果进行评估。研究得出以下结论:(1)流浪儿童正性情绪水平显著低于普通儿童,负性情绪水平显著高于普通儿童。(2)流浪儿童负性情绪存在显著的性别差异,流浪女生比流浪男生体验到更多的痛苦,但流浪儿童正性情绪不存在显著的性别差异。(3)流浪儿童正性情绪、负性情绪在年龄、户籍所在地等人口学变量上不存在显著性差异。(4)流浪儿童负性情绪在情绪上主要表现为激惹冲动、孤独感、恐惧感、内疚感和厌恶感;在认知上表现为隔离和遗弃、过度警惕和抑制;在行为上表现为攻击行为、偷窃行为、撒谎行为、默默忍受、防御;流浪儿童"爱和归属"的需要得不到满足。(5)焦点解决取向团体辅导能够改善流浪儿童负性情绪水平,具有立即性辅导效果。