【摘 要】
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在全世界范围的教育事业中,美育教育是各地区普遍存在的短板现象,但其实早在西周时期的制礼作乐开始,中国就已经意识到人全面发展,培养人格教育的重要性。美育教育是健全人格
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在全世界范围的教育事业中,美育教育是各地区普遍存在的短板现象,但其实早在西周时期的制礼作乐开始,中国就已经意识到人全面发展,培养人格教育的重要性。美育教育是健全人格发展的必要手段,美育教育的教师是确保学生拥有健康的身心发展的重要力量。而国家和学校的培养模式决定着教师的发展方向,决定着教师的教学水平和质量。所以本文以新时代四有好老师为标准,根据考察秦皇岛海港区中学教师培养模式的现状为依据,围绕美育教师的培养模式来探讨现阶段秦皇岛市海港区中学美育教师的培养状况。
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