【摘 要】
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<正>目的:加强竞技体育后备人才培养是实现体育强国目标的重要内容。关于运动员的教育虽取得一定成绩,但仍存在一些问题。有56.1%的运动员对体校的文化教学不满意,96.35%的运
【机 构】
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吉林体育学院体育人文社会科学学院; 长春市106中学;
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<正>目的:加强竞技体育后备人才培养是实现体育强国目标的重要内容。关于运动员的教育虽取得一定成绩,但仍存在一些问题。有56.1%的运动员对体校的文化教学不满意,96.35%的运动员学习成绩低于同龄普通学生,处于及格以下。大部分后备者退役转型期仍处"两难"地步。导致这一结果不应仅仅归结于学训矛盾或制度不完善,笔者认为关于竞技体育后备人才的培养教育工作,忽视了一个基本的问题,这就是受教育者的心理发
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