论文部分内容阅读
本文通过研究亭子口水利枢纽工程特点和自然环境特点，分析了工程的水土流失特点及存在的水土保持问题，在明确工程区水土流失防治目标及水土流失防治重点的基础上，拟定出了适合于本工程的水土保持方案编制思路。
嘉陵江亭子口水利枢纽水土保持方案编制思路
【摘 要】
：
本文通过研究亭子口水利枢纽工程特点和自然环境特点，分析了工程的水土流失特点及存在的水土保持问题，在明确工程区水土流失防治目标及水土流失防治重点的基础上，拟定出了适合于
【机 构】
：
长江勘测规划设计研究有限责任公司，武汉 430010
【出 处】
：
中国水土保持学会规划设计专业委员会2009年年会暨学术研讨会
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
开发建设项目水土保持初步设计，是在已批准的水土保持方案(可行性研究阶段)报告书的基础上，按有关技术规范对各项水土流失防治工程进行的单项设计。初步设计的主要任务是复核土
会议
随着新课改进程的不断深化，全新的数学教科书已进入初中课堂。新教材优化了课程内容，有利于满足当今社会对人才素质教育的具体要求，且这种改革对师资力量薄弱、教学资源匮乏的民
《数学新课程标准》指出：“数学是人类生活的工具；数学是人类用于交流的语言；数学能赋予人创造性；数学是一种文化。”从学生的发展角度来说，数学是启迪智慧、促进学生思维发展的重
2007年8月18日,顺驰举办了此次四周年年庆的大型户外活动:以“顺驰满意服务四周年年庆”为主题,同时结合七夕,以“欢乐七夕猜谜会”为主要的活动形式。
On August 18, 2007,
水土保持规划是实施水土流失综合防治和行业管理的重要依据，也是国家进行投资决策与宏观管理的重要依据，本文就规划及其体系的概念进行了讨论，提出了我国水土保持规划体系的构成
自主学习是一种学习模式，即学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式。学生通过能动的创造性的学习活动，实现自主
本文将会从人文精神教育的时代内涵、语文教学中进行人文精神教育的必要性以及语文教学中人文精神教育的实施策略这三个方面，来探讨在高中语文教学中实施人文教学的具体策略和
针对西霞院反调节水库北坝头的区位优势和水土流失防治的要求，水土保持措施的布置既要满足水土保持的要求，还要满足景观要求。以生态学为指导，将水土保持生态建设与景观建设有机
会议
新课程条件下，课程改革的重点就是要改变学生的学习方式，将学生的主体作用充分发挥出来，提倡学生自主、合作和探究学习，从而促使学生在参与活动的过程中主动地体验、思考、感悟。
随着我国教育体制改革的不断深化，新课程将中学美术教育作为一种加强中学生文化学习的重要课程，同时文化素质成为现代教育中素质教育的重要内容。中学美术教育中的文化素质培养