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砂砾岩石窟岩体裂隙灌浆的进一步研究
【机 构】
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敦煌莫高窟敦煌研究院
【出 处】
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全国首届岩石锚固与注浆学术会议
【发表日期】
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1995年期
其他文献
摘 要：从事技术学科教学十几年了，在学生各类竞赛辅导方面取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。本文从几方面谈如何开展辅导工作，以期抛砖引玉，为技术学科的发展以及学生信息素养的提高和学生学业发展尽自己的绵薄之力。 关键词：技术学科;竞赛辅导;心得体会 普通高中技术课程包括信息技术和通用技术两个科目，基于社会的进步，在技术创新、大数据、人工智能等领域的高速发展，这两个科目学生普遍感兴趣，但是因为不
由于在修建京广复线南岭隧道施工中长时间突水冒泥未作处理,导致与之立交的京广线K1939路基两侧地面大面积沉陷,共发生大小九个陷坑,尚有许多潜在的暗坑,直接危及京广线行车
摘 要：教学反思是指教师根据自己的执教经历，结合学生的学习情况和实际的教学成果，对以往采用的教学方法，形成的教学风格，秉持的教学理念以及教师发展观等方面进行全方位、多角度，反复、深入地反馈与思考过程。教师通过自发性的教学反思，能够厘清教学思路、革新教学理念、改善教学模式、发现教学问题，这有助于对教学质量的进一步提升。本文将围绕“教学反思是最好的校本教研”这一教学话题，分析了教学反思的提出与发展经过
摘 要：近年来，南师扬中附小以“健身健心，雅言雅行”为办学理念，把“身体健康、心理阳光、仁愛好学的好少年”作为培养目标，积极建构基于培养学生“核心素养”的学校课程体系。在高质量实施国家课程的基础上，通过基于学生需要的课程开发与实施，通过推动课堂教学的转型，优化基础教育课程，开发拓展性课程，突出主题项目课程，通过探索长短课、大小课，让核心素养落地，强化学生的个性发展，从而达到全面育人的目的。 关键
摘 要：随着时代的发展，社会对于教育的要求越来越严格，也就是说，对于教师的要求越来越严格。在近些年，教师教学的压力逐渐增大，特别对于农村学校的教师，在比较薄弱的教育资源中，努力跟随时代的教育要求，会逐渐对教师造成严重的压力。因此，重视教师的心理健康也成为了农村学校创新管理的关键内容，也是衡量现代学校管理创新的重要指标。 关键词：教师;心理健康;农村;学校;创新管理 在如今快节奏的时代生活中，压
摘 要：孔子是我国伟大的教育家、思想家和政治家。儒家学派的做人教育思想，也深受世界的重视。我国的教育史可谓是教人做人的历史，思想家与教育家从多个视角以及不同的社会发展需求分析，提出并且阐述了做人教育的重要意义。做人教育是教育的重要基础，也是教育的前提。孔子是首先提出并阐述做人教育思想，做人教育也是儒家教育思想体系中的重要特点，教人学会做人是儒家教育的重要内涵，这一教育性质是面向人生，并不是宗教信仰
针对留守儿童在学习、生活、身心方面存在的诸多问题,笔者提出了为留守儿童建立档案,开展丰富多彩的课外活动,加强与社会、家长的沟通协作,教其学会做人、学会学习、学会做事
摘 要：农村教学点是我国教育的基石，在九年义务教育中发挥不可替代的作用。立足贫困地区农村教学点的特殊性，因校制宜，创新培养培训模式，积极组织开展乡镇中心学校与所属各教学点之间教师的教学交流和观摩研讨，统一乡镇中心学校和教学点课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，推进教学点教师集体教研，共同备课，不断提高课堂教学水平，推动教师专业化发展，是提升农村教学点教师职业素养，提高农村教学质量的关键。 关