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国外馆校结合的开展历史悠久，已经形成一个合作机制与模式，并具有一定成效，但馆校结合在我国还处于尝试和探索阶段，特别是馆校结合在思想观念、合作频率、合作方式和合作效果上的现状并不乐观。笔者认为，其中一个很重要的原因是馆校结合中科技场馆、博物馆一方的营销推介力度还不够，学校师生对科技场馆、博物馆的优势科普资源并不是那么了解，双方信息不对称，导致馆校结合还存在上述不太乐观的现状。近年来，随着网络信息等技术的飞速发展，催生了新媒体、大数据等新概念，在营销领域，它们有着传播速度快、信息量大、形式丰富、互动性强、成本低等众多优势，利用这些优势可以深入推动馆校结合的开展。本文将以东莞科技馆依托新媒体和大数据方面的一些经验做法为参考，探讨新型馆校结合的营销策略。