【摘 要】
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本文从口腔黏膜病的理论课教学、口腔黏膜病课的实验课教学、口腔黏膜病的生产实习这三个环节可能出现的问题及解决的方法进行了探讨。在理论课教学上强调课前预习，授课中板书
【出 处】
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2015年全国口腔医学教育学术年会
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本文从口腔黏膜病的理论课教学、口腔黏膜病课的实验课教学、口腔黏膜病的生产实习这三个环节可能出现的问题及解决的方法进行了探讨。在理论课教学上强调课前预习，授课中板书的应用、课堂提问、视频和课后作业；在口腔黏膜课的实验课教学方面除过在门诊见习外，还要增加口腔黏膜病辅助诊断手段的技能训练：在口腔黏膜病的生产实习阶段要保证口腔黏膜科的实习时间，黏膜病的专职老师带教；最后以口腔黏膜病专题讲座的形式对口腔黏膜病做一最后的总结。
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