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文章通过对在校外国画活动中培养学员个性发展的有效途径，实现学员的全面发展的问题进行了提出，采用实验法、调查法、行动研究法、总结法进行实践研究。经过分析得出，应注重活动与学员生活经验的联系、因材施教、转变学习方式、培养创新能力的措施，促进学员的个性发展。
校外国画教学活动中培养学员个性发展的研究
【摘 要】
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文章通过对在校外国画活动中培养学员个性发展的有效途径，实现学员的全面发展的问题进行了提出，采用实验法、调查法、行动研究法、总结法进行实践研究。经过分析得出，应注重活动与学员生活经验的联系、因材施教、转变学习方式、培养创新能力的措施，促进学员的个性发展。
【机 构】
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延庆县青少年活动中心
【出 处】
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北京市第十届课外校外教育理论研讨会
【发表日期】
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2004年6期
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