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<正>小学语文每课教学目标都有这样一项:正确、流利、有感情地朗读课文。可见,读对于小学生来说多么重要。因为朗读注于目,出于口,闻于耳,记于心,是一种复杂的心智过程,它有助于学生掌握每个汉字的音、形、义;有助于加深对词语的理解和运用;有助于把握文章的层次结构;对儿童语言的形成和发展具有不可替代的