片级“订单式”体育教研活动的实践探索

来源 :2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集(五) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaojianlan
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针对目前传统的自上而下的体育教研活动开展情况,基于满足一线体育教师专业发展需求,提出片级"订单式"体育教研活动形式。该形式以订单为导向,促进体育教师目标达成;以教学片区为平台,促进联盟学校多元发展;以主题活动为载体,满足不同教师的发展需求;以竞赛为抓手,促进体育教师经验交流。实践证明,片级"订单式"体育教研活动能够促进体育教师专业个性化成长,促进学校体育工作捆绑式发展,促进区域体育活动整体性推进。
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初中体育教学要进一步深入实施新课程标准,必须深化改革体育教研活动,使之能充分贯彻《体育课程标准》"健康第一"的指导思想.分析了目前初中体育教研活动的现状,在此基础上提出了相应的改革措施.
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当前我国对第三人债权执行程序建立了以“原执行名义+执行裁定”为执行名义的“径为执行”模式。但因第三人异议的绝对停止效,致使对第三人债权执行的实践效果大打折扣。在“效率”与“程序保障”的正当性要求下,对第三人异议应采适当实质性标准予以形式化审查。第三人于法定期间内未提异议,逾期所提诉讼应为案外人异议之诉。在已有代位权诉讼的立法背景下,“收取诉讼”在适用场域及法律效果等方面仍具优越性,足以证成增设收取
<正>近年来,我国银行业消费者权益保护工作取得积极成效,但仍然存在消费者金融需求日益多元化和个性化与金融服务相对滞后的矛盾。其中,金融产品售后服务缺失是短板之一。为更好地满足消费者的需求、保险消费者权益,银行业应建立健全金融产品售后服务制度,从重视产品售前、售中的销售导向服务向重视产品售前、售中、售后的全过程服务转变。
期刊
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玉米是啤酒酿造的主要谷物之一,直接添加玉米粉会降低糖化效率,增加啤酒酿造风险,影响啤酒的泡沫性能及风味。采用酶解法,以玉米粉糖化液中的还原糖含量为评价指标,研究了玉米粉糖化工艺。结果表明,最优的糖化工艺条件为料液比1∶5 (g∶m L),p H值5.33,耐高温α-淀粉酶Y1的用量42 U/g,在90℃下糊化、液化30 min,煮沸后加入糖化酶N2 124.6 U/g,并在60℃下糖化30 min
国内外对于个性化教学的研究正在越来越广泛地开展,但从教育数据角度进行的探究还较少。面对当前传统粗放型教学决策方式面临改革的现状以及社会对于学生个性化“学”和教师个性化“教”的呼吁,数据支持的教学逐渐成为了研究热点。相关的科学研究结果也表明,及时采集并分析教育数据,可以为教学决策提供指导和帮助,进而为学生提供更加个性化的服务,实现因材施教。此外,伴随技术的进步和教学工具的多样化,教育数据越加丰富,为
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