【摘 要】
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义务教育阶段英语课程的总体目标是使学生形成初步的综合语言使用能力,促进心理发展并提高综合核心素养。英语专业的核心素养包括:语言能力,学习能力,思维能力和文化素养。可
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义务教育阶段英语课程的总体目标是使学生形成初步的综合语言使用能力,促进心理发展并提高综合核心素养。英语专业的核心素养包括:语言能力,学习能力,思维能力和文化素养。可以看出,英语的核心素养涵盖了很多方面。在培养学生的核心素养的过程中,教师应注意学生的英语基础知识。同时,他们还应注意学生的情感态度,使学生意识到英语学习的重要性。从而激发对英语学习的兴趣。提出素质教育后,教师也意识到提高小学生核心素养的重要性,研究在小学英语教学中培养学生核心素养的方法,结合对小学英语教学实践的分析,结合小学英语教学的现状,探讨了如何培养小学生的核心素养,以期为英语教学提供参考。
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