【摘 要】
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<正>一、研究背景小学数学教学是以开发学生的智力活动,特别是培养逻辑思维能力为主,而应用题教学是重中之重,它综合了学生的各种能力与素质,并不断的在训练中提高,在实践中
【机 构】
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湖南省永州市道县第三小学; 湖南省永州市道县第七小学; 湖南省永州市道县教育局;
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<正>一、研究背景小学数学教学是以开发学生的智力活动,特别是培养逻辑思维能力为主,而应用题教学是重中之重,它综合了学生的各种能力与素质,并不断的在训练中提高,在实践中加深,充分体现了数学的综合能力。随着新课程改革的不断深入,各种新的教学理念不断发展,数学教学的内在越来越深,教师感觉到越来越不好教,学生也感觉到越来越不好学,特别在应用题教学中,教师费了很大的心血备课,认真的讲课,但
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