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小型鼓风机半封闭吸—隔声罩的研制
【机 构】
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浙江省劳动保护科学研究所
【出 处】
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第三届全国噪声控制工程学术会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”游戏区活动是实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的重要形式，在活动区中，幼儿主要是通过自发游戏来学习的。我园在利用孩子熟悉的本土课程资源，挖掘本土资源中有价值的内容，创设本土化的游戏场景，开展本土化的幼儿游戏上做了一些积极主动的探索，让幼儿在轻松愉快的游戏活动中了解家乡、关注家乡，产生对家乡的热爱之情，以及萌发
摘 要：针对幼儿园的教育来说，体育活动是幼儿园教育中十分重要的一个部分，通过不同种类的体育活动，可以锻炼孩子的交际能力、理解能力，提高孩子的智力水平，同时也能够使孩子强健体魄，健康成长。在传统的幼儿园体育教育中，都是根据不同年龄段的孩子设计不同的活动区域，不同年龄的孩子之间没有相互接触，信息闭塞，难以做到相互学习、相互交流，对孩子的成长是十分不利的。针对以上情况，有学者提出了混龄体育教育。将不同年
摘 要：我们都知道“爱玩”是孩子的天性，每个孩子都是小小探险家，在探索的同时还能开发孩子们的创造力。近年来，随着课程游戏化项目的推进，幼儿园对游戏越来越重视，减少了集体教学活动时间，增加了幼儿的游戏时间，发挥幼儿自身的主体性作用，体现自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。 关键词：小班；课程游戏化；游戏；组织与实施 小班幼儿的年龄在3-4岁之间。这个年龄段的孩子特点是思维的“拟人化”、认知靠行动、
摘 要：小学是教育的起始阶段，对学生的影响甚大，在小学中养成的行为习惯、获得的学习技能和情感态度可能会影响个人的一生。班级是小学生的主要活动场所，是学校组织活动的基本单位，班级文化深刻地影响着每一位学生，小学班级文化建设是学生知识与技能学习、能力发展和健康人格形成的关键。下文将阐述班级文化建设的特点与意义、班级文化建设的内容，对小学各学段的班级文化建设进行探究。 关键词：小学；班级文化；建设