浅谈中学物理中的“探究”式教学

来源 :江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxuanshiye
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<正>在强调素质教育的今天,特别重视对学生解决问题的实践能力的培养,要求学生的学习是一种主动参与、主动探索的学习过程。学生能力发展的根本因素不是知识,甚至也不是吸收知识过程中的需要的技能, 而是在处理材料活动中形成的学、识、才三者的综合能力。我们要使学
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为保证案件办理质量、提高办案规范化程度、丰富检务公开内容,江苏省南京市检察院于2016年在民事诉讼监督案件中探索开展听证工作。实行听证工作有助于查清案件事实,化解矛盾、息诉罢访,提高检察公信力,但实践中也面临听证程序规定较为原则、听证制度无强制力、当事人配合度不高,听证法律效力有待明确等问题。建议进一步提高听证活动的公开面和参与度,制定统一具体的操作规范,加强听证场所建设,及时发布听证典型案例等,
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期刊
随着高校在校生人数的不断攀升,高校教职人员队伍近年来呈不断扩大的趋势,其中主要以青年教师为主,因此,尽快提升青年教师队伍的教学水平,丰富青年教师的教学经验显得至关重要。为此,各高校纷纷制订出台相关政策措施,以提升青年教师的教学水平,从而提升整体教学质量,而开展教学竞赛活动是较为常见的举措之一。本文围绕教学竞赛项目的选取、活动的组织与实施、效果的评价等方面,进行了初步的探讨与研究。