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目的：当前,体育运动在儿童早期教育中受到广泛关注,本研究通过回顾性调查问卷法分析运动训练对0～1岁幼儿粗大动作发育的影响；通过动物实验分析运动训练影响神经肌肉功能发育的可能机制,从而为儿童发展早期运动能力提供理论和实践依据.方法：在训练(婴儿游泳,配备颈浮圈保护方式)和未训练1周岁儿童中各随机抽选200名,总样本量400例,由家长和保健科医生根据儿童个体发育记录共同完成回顾性调查问卷,问卷内容包括：一般情况(性别、出生体重、喂养方式等)、出生后是否参加游泳训练以及游泳训练的次数(0～5次、5 ～10次、10～30次、30～ 50次、50次以上)、粗大动作(抬头、翻身、坐、爬行、站立、行走)的发育时间.动物实验对象为新生Sprague-Dawley大鼠18只,与母鼠一同饲养,每窝9只,随机选定一窝为对照组,另一窝为运动组,运动组幼鼠除常规饲养外每天进行游泳训练1次,游泳时间依大鼠耐受的程度逐日增加,每周训练6天,休息1天.在3周龄时取腓肠肌进行冰冻切片α-BTX染色测定运动终板周长和终板面积,荧光定量PCR法测定N型乙酰胆碱受体亚基γ-、ε-、δ-nAchR、神经源性诱导因子Agrin及其受体Musk、肌源性神经营养因子NT-3的表达水平.应用SPSS16.0统计分析软件Crostabs、Mutivariate分析调查问卷数据,One-way ANOVA比较动物实验数据组间均值,显著性水平取P＜0.05,非常显著性水平取P ＜0.01.结果：1)参加游泳训练的婴幼儿抬头、爬行和站立的发育时间均早于未运动组,但行走发育时间无显著性差异；总游泳次数为30 ～ 50次的婴幼儿抬头动作发育时间早于5～10次组,其余动作发育时间无显著性差异.2)运动组大鼠腓肠肌终板面积和终板周长显著大于对照组,以终板周长的差异更为显著；运动组ε-AchR亚基的表达水平显著高于对照组,其余亚基表达水平无显著性差异；运动组神经源性诱导因子Agrin及其受体MusK的表达水平均高于对照组；NT3表达水平无组间显著性差异.结论：出生后进行早期运动可以在一定程度上促进儿童粗大动作发育的进程；动物实验表明,运动训练可以引起神经肌肉连接NMJ成熟型结构成分及其诱导因子的表达水平增加,这可能是早期运动促进神经肌肉结构发育的有关机制之一.