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针对军队院校学员在高等数学学习中厌学现象日益突出的问题，从学员和教员的角度对军队学员在数学学习中数学焦虑的成因进行了分析，从加强数学学习重要性教育，适当调整教学内容和学时安排，积极改革教学方法与手段等方面提出了对策以提高学员数学学习积极性，从而消除焦虑。
克服学习焦虑提高军队院校学员数学学习积极性
【摘 要】
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针对军队院校学员在高等数学学习中厌学现象日益突出的问题，从学员和教员的角度对军队学员在数学学习中数学焦虑的成因进行了分析，从加强数学学习重要性教育，适当调整教学内
【机 构】
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昆明消防学校文化教研室 云南昆明650208
【出 处】
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军队院校数学课程创新教学研讨会
【发表日期】
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2012年期
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