【摘 要】
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This study was conducted to explore the relationships between adults preferences of Internet-based learning environment and their online searching strategies.The participants were 304 adults who major
【机 构】
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Graduate Institute of Digital Learning and Education,Taiwan University of Science and Technology, Ta
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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This study was conducted to explore the relationships between adults preferences of Internet-based learning environment and their online searching strategies.The participants were 304 adults who majored either in education-related departments (education group,n=183) or computer science-related (computer group,n=121).Two questionnaires were adopted in this study,named CILES and OISSI.The results of correlation showed that adults preferences of Internet-based learning environment played an important role on their online searching strategies.In addition,the regression results showed that adults with two groups were some difference findings.In education group,the "inquiry learning" may predict online searching strategies; moreover,"reflective thinking" may predict "behavioral" and "metacognitive".However,in computer group,"critical judgment and epistemological awareness" may predict "behavioral" and "procedural".
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