疫情背景下高校线上课堂教学的问题及对策研究

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2020年一场突如其来的新冠疫情席卷全国,疫情给高等教育带来直接冲击,"线上教学"成为降低疫情影响和保证高校教育的最佳选择。大规模进行的"线上课堂教学"对于高校师生来说是种全新的挑战。面对多样化的教学平台、教学方式、教学资源,高校师生在"线上课堂教学"实践中遇到各种各样的问题。为了更好地进行可能常态化的线上教学,本文在走访数名高校师生的基础上,就"线上课堂教学"实践中出现的问题,认真分析与归纳总结,并从教育者、受教育者、学校、社会四个角度提出相应的对策。
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