研究一,将社会比较效应与方向相结合探讨社会比较类型对情绪的作用方向。实验采用高低标准与积极消极反馈范式,创设基于认知能力水平评价的社会比较情境,控制社会比较的方向及效应,考察比较前后的情绪变化。结果发现上行同化比较下个体正性情绪增加,上行对比比较下消极情绪增加,下行对比比较下的人正性情绪增加,下行同化比较下消极情绪增加。结果表明个体情绪的变化受社会比较的方向和效应的共同影响。研究二,采用社会比较倾向、核心自我评价两个量表,采用实验方法诱发社会比较类型,以513名大学生为被试,对社会比较倾向与情绪之间核心自我评价的中介作用和社会比较类型的调节作用进行了考察。结果表明:(1)社会比较类型除了直接影响情绪,还通过与社会比较倾向的交互作用间接的影响情绪。(2)比较倾向和它与类型的交互项通过核心自我评价间接影响情绪。说明社会比较对情绪的影响是一种复杂的机制,社会情境和人格特质共同发挥了作用。