【摘 要】
：
本文阐述了信息素养、信息素养教育概况,并分析了开展未成年人信息素养教育的必要性，因此建议公共图书馆开展“认知图书馆”活动，让未成年人认识图书馆、了解图书馆、利用图书
【出 处】
：
2011年中国图书馆学会未成年人服务学术研讨会
论文部分内容阅读
本文阐述了信息素养、信息素养教育概况,并分析了开展未成年人信息素养教育的必要性，因此建议公共图书馆开展“认知图书馆”活动，让未成年人认识图书馆、了解图书馆、利用图书馆，培养他们获取信息的能力，通过开展“多媒体课堂”活动，让未成年人接触、学习、掌握使用计算机，学会上网检索信息，培养他们运用信息的能力，通过开展“红红姐姐讲故事”活动，让未成年人能对收集的信息进行记忆、鉴别、分析、想象、表达等，培养学生处理信息的能力，通过开展“今天由我讲故事”、“换书大会”、“小小图书管理员”等活动，锻炼未成年人与他人传递信息、态度、观念、情感等，在多元化的交往、交流中形成伙伴关系，增长知识，开阔眼界。
其他文献
目的:探讨二级库管理系统在提高介入导管室耗材管理水平中的作用.方法:为提升科室医用耗材管理质量,2019年1月起医院介入导管室应用二级库管理系统进行耗材管理,2019年1?10月
在信息化时代的今天,未成年人对信息的获取行为更加多样化,途径也更加便捷.网络成为未成年人获取信息的主要途径之一，但是网络对未成年人存在有利影响，也有不利影响，因此少儿图
目的:探讨人性化管理下的儿科管理方法和管理效果.方法:随机选择2018年12月～2019年12月医院收治的240例儿科患者为研究对象,随机均分为观察组和对照组,各120例.对照组接受常规
听说能力的培养是英语教学中的一个重点,也是一个难点。教师在教学中应注意抓住这个难点,以促进其他英语单项技能训练水平的提高,并为培养学生的英语交际能力打下较好的基础
本教学团队目前已完成基于微信平台的《中药学》翻转课堂教学方法的探索及实践,现进一步对非临床专业《中药学》的教学方法进行探讨.目前,非临床专业已成为医药高等院校《中
朱丹溪所创的丹溪学派对中医学发展影响巨大,其众多的弟子促进了丹溪学说的广泛传播,文章对其在浙江省内、陕西地区、安徽地区以及海外传播的概况作简要探索.
目的:探讨中药临床药师培养新模式,提高中药临床药师培训质量.方法:从中药中毒教学入手,应用以问题为导向的教学法(PBL),对中药临床药师进行培训.结果:通过培训,中药临床药师
随着电信重组的完成,3G牌照发放提上日程,3G建设业已先行一步,电信行业正迎来黄金发展期。资本市场上,近期3G板块也蠢蠢欲动,趋于活跃。面对已经起潮的3G时代,我们希望在A股
目的:探讨标准化防控在内镜中心医院感染管理中的应用效果.方法:医院自2019年1月起调整内镜中心护理管理方案,针对医院感染问题实施标准化防控,培训提高内镜中心护士的医院感
目的:探讨案例教学(CBT)模式在中医骨伤科临床教学中的应用效果.方法:将2019年在医院骨伤科实习的医学生85名随机分为对照组和观察组,对照组采用传统教学法,观察组在传统教学