【摘 要】
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本院在各级领导及社会各界的支持帮助下,坚持“以病人为中心,以质量为核心”的宗旨,走以“服务、质量、管理、效益”强院之路,遵循“创建三甲医院、打造精品医院”的目标,有组织有计划的开展护士职业道德和行为规范教育,通过对全院护士职业道德行为规范教育,并将其分层次教育考核成绩与全院综合考评挂钩,营造了一种真、善、美的和谐氛围,提高了护士的自身素质和业务能力,使三级甲等医院得以实现。
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本院在各级领导及社会各界的支持帮助下,坚持“以病人为中心,以质量为核心”的宗旨,走以“服务、质量、管理、效益”强院之路,遵循“创建三甲医院、打造精品医院”的目标,有组织有计划的开展护士职业道德和行为规范教育,通过对全院护士职业道德行为规范教育,并将其分层次教育考核成绩与全院综合考评挂钩,营造了一种真、善、美的和谐氛围,提高了护士的自身素质和业务能力,使三级甲等医院得以实现。
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护士的伦理意识是护理伦理学发展和现代护理工作的一个重要标识。护士的伦理角色具有二重性:作为与被护理者密切接触的、特殊的“普通人”以及源自自身医务角色的“职业人”。护士伦理角色的二重性决定着护士在护理工作的应具备的伦理意识:“德性意识”与“规范意识”。
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