公民科学素质的提升是一个长期的、渐进的过程.科协组织应充分利用系统内的丰富资源,通过有效利用科普教育基地等科普基础设施,提高公民认识科学、了解科学、利用科学知识处理实际问题,参与公共事务的能力.文章指出提升公民科学素质是一个长期的、渐进的进程，作者从公民参观各类科普场馆的情况、公民参观各类科普场馆的动因、公民未能参观各类科普场馆的原因等方面阐述了辽宁省科普基础设施及公民利用情况，并就科协组织如何利用科普基础设施提升公民科学素质提出优中选优，继续开展科普教育基地命名工作，整合校外科学教育资源，扩大科普活动场所的范围和数量，全面提升科协系统科技馆的科普展教功能，扩大社会影响，开通科普旅游线路，建立科普教育基地资助评价体系，以项目资助的方式引导和扶持基地开展科普活动。