论文部分内容阅读
铸钢件冒口设计的计算程序
【机 构】
：
合肥工业大学
【出 处】
：
全国铸造工艺及造型材料第四届学术会议
【发表日期】
：
1989年期
其他文献
新修订的高中思想政治课程标准指出，要构建以培育核心素养为主导，以活动为特征，围绕一定的议题，通过开展自主、合作、探究学习，增强体验，认同主流价值观并导向相应行为的活动型学科课程。 培养具有积极参与公共事务协商和公共活动意识能力的公民是高中思想政治教学的一项重要任务。活动型政治课是一种新型的高中思想政治教学组织形式，这种形式充分尊重了学生在教學中的主体地位，对于培养高中生的公共参与能力能发挥非常重
期刊
随着课程改革的不断深入，学生核心素养的培育越来越为人们所关注。提升学生的数学核心素养是高中数学教学活动的发展去向。提升数学核心素养是一个长期的、动态的、循序渐进的过程，不是一蹴而就的。作为高中一线教师，我们必须认真思考如何基于核心素养来设计和实施数学课程，深化学生的数学思维以及学生“用数学”的自觉性。本文以《曲边梯形的面积》为例，从提升学生分析力、增强学生创造力、提升学生思考力、增强学生实践力等方
期刊
手持、便携性好、自动化高、操作方便的1/3英寸摄像机一直是作为新闻采访、事件报道、会议记录、纪录片创作等多方位拍摄的机型。索尼作为便携式摄像机市场的主流厂商,近十年
学生在学习的过程中经常会出现错误，出现错误是难免的，这也符合学生的认知规律。但教师要及时地针对错误采取有效的教学手段帮助学生纠错，矫正学生的理解，以正确地掌握知识。 辩论交流，剖析错误 俗话说：“灯不拨不亮，理不辩不明。”而现实教学中，当学生出错后，有的教师过于急躁，直接指出学生的错误并告之错误的缘由，这样看似“消灭”了错误，但在后续的学习中，同样的错误仍会反复出现。因此，我们应把学生的错误当
期刊
初中生物是一門最接近自然和生命的学科，但是由于生物在初中并不是必考科目，教师和学生对生物的认知和学习都不够重视，所以作为生物教师应该主动改变这种现状，在生物课堂中根据教学内容和有限资源积极创新教学方式，从而为学生打造一个全新的生物课堂。 创新导入方式，激发学生学习兴趣 一个高效的生物课堂离不开一个精彩、新颖的课前导入。一个课堂的开始，吸引学生的注意是非常重要的，这就需要教师有效利用课前3～5分
期刊
根据相关的统计数据表明，在高中地理教学的过程中，包含较多需进行比较的数据，这些教学内容的客观存在，对于整个教学难度与学习难度均有着较大的提升。因此，对地理比较法在高中地理教学中的应用进行深入探究有着较为重要的意义。 地理比较法在高中地理教学中的应用优势 首先，在进行地理教学的过程中，通过将地理比较法应用到其中，对于学生学习兴趣所带来的激发作用较为明显，特别是高中地理中包含有很多抽象的概念，增加
期刊
画图助理解 第一学段学生因年龄小、接受和理解能力较弱，当他们遇到困难问题时，教师可引导学生将数学信息以自己喜欢的形式画下来，这样能够使原本枯燥的数学变得直观形象起来。例如一上：我前面有9人，后面有5人，一共有多少人？教师可以引导学生用画图的方法来表示题目意思。先让学生用一种喜欢的图形（如●）来表示“我”，然后在圆的前面画9个三角形（△△△△△△△△△●）表示“我”前面有9人，在圆的后面画5个三角
期刊
随着课程改革的深入实施，组织学生进行自主探究活动不仅能够帮助学生体验数学知识的存在价值，也能让学生在问题交流与思考中掌握知识，同时也能为学生创新意识的形成打下坚实的基础。但是，在目前的高考压力下，很多地方以及很多数学教师都还在应用灌输式教学模式。通过自主探究活动的组织与应用来构建灵动的数学课堂，能够使学生在自主学习与主动探究中养成良好的学习习惯。因此，本文就从以下几个方面入手，对如何构建自主探究的
期刊