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专业选修课的开设宗旨在于扩展学生的知识面，启迪学生的创新思维，因此，专业选修课的选择和开设将为社会输送开拓型和创新型人才起着重要的作用。本文针对化学类专业选修课的课程定位，对《稀土化学》的教学改革进行了探讨。该课程从传统的“满堂灌”课堂授课形式转变为以学生自学、讨论为主，老师引导、点评为辅，并通过网络化教学手段，使学生根据教师设置的问题进行查阅相关文献资料、展开讨论，并对讨论结果进行归纳、汇总，而教师则根据汇总的结果有针对性地对讨论结果进行点评、引导，以建立多元化授课形式的教学体系，从而推动学生自主学习的形成以及解决问题能力的提高。