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随着教育体制的不断张改革,以及社会对人才的需求层次发生了变,这就要求学校对自身的教育方式做出调整,以达到更高的教学质量。本文从对大数据的分析着手,研究高中教师为应对大数据时来临而做出的战略调整,对高中化学进行分层分类教学,其目的是提高教学质量以及学生对学习化学的热情,以提高学生成绩。
基于大数据分析的精细化高中化学分层分类教学探析
【摘 要】
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随着教育体制的不断张改革,以及社会对人才的需求层次发生了变,这就要求学校对自身的教育方式做出调整,以达到更高的教学质量。本文从对大数据的分析着手,研究高中教师为应对
【机 构】
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咸阳市乾县第一中学;
【发表日期】
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2018年期
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