【摘 要】
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积极心理学提倡用主动、乐观、开放、欣赏的心态看待事物，强调人要满意地对待过去，幸福地感受现在，乐观地面对未来，要有一颗积极的心态看世界。根据军委对新时期部队官兵素质的基本要求，运用积极心理学，从树立正确的人生观、世界观；选择积极的环境，勇于创新；处理好生活中的每件小事；掌握消除不良心态的方法；以及心理游戏训练法等五个方面，培养官兵拥有：愉快、热情、激情、执着、挑战、奉献、爱心、信赖、渴望、自豪等特
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积极心理学提倡用主动、乐观、开放、欣赏的心态看待事物，强调人要满意地对待过去，幸福地感受现在，乐观地面对未来，要有一颗积极的心态看世界。根据军委对新时期部队官兵素质的基本要求，运用积极心理学，从树立正确的人生观、世界观；选择积极的环境，勇于创新；处理好生活中的每件小事；掌握消除不良心态的方法；以及心理游戏训练法等五个方面，培养官兵拥有：愉快、热情、激情、执着、挑战、奉献、爱心、信赖、渴望、自豪等特质的积极心态。引导官兵挖掘自身的潜在积极因素，在困境中挑战自我、战胜自我、重塑自我。
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目的：调查并了解目前校园暴力的状况和学生对此的态度及看法。方法：对高中学生的测试。结论：通过问卷调查，受调查的高中生中绝大部分并未遭遇过校园暴力，部分同学表示确定自己遭遇过校园暴力，这表明即使在重点高中，仍然存在校园暴力，校园暴力发展成了急需解决的问题。对于校园暴力事件，接近半数的同学表示自己极少甚至从未听说过类似事件，暴力事件不发生或极少发生，说明对学生的安全意识的宣传和教育引导到位。调查结果显
目的 对新兵集训期间出现人格倾向的情况进行筛查和统计学分析,并研究人格障碍阳性的相关影响因素. 方法 采用整群随机抽样的方法,对2013年夏秋季新入伍的士兵进行横断面调查. 结果 本文的分析样本为3984例男性新兵.新兵人格障碍总得分16.83±10.85,总阳性率为12.9％.强迫型人格障碍的阳性率最高(35.1％),而依赖型人格障碍的阳性率最低(3.4％).与权威型相比,民主型是人格障碍阳性的
文章简要回顾了心理韧性的发展历程，分析了航海职业对心理韧性的要求及航海专业学生心理韧性的现状，初步探讨了提高航海专业学生心理韧性的措施。
没有心理健康，就没有真正的幸福。要提高每一位中国人的幸福生活水平，必须设法加强我国心理健康教育工作。心理健康科普既是我国科普事业中不可或缺的重要内容，也是加强我国心理健康教育系统工程建设、促进全民心理健康并享有幸福生活的重要路径。文章认为我国心理健康科普工作要落地生根、富有成效，有必要打造一支专兼结合的科普人才队伍、创设一组行之有效的科普方法路径、建立一套引领未来的科普考评机制。
海员的心理素质对对海员在远洋航海及水路运输过程中的安全具有重要影响，本研究对海员深度知觉、反应速度、注意力分配、智力、应对能力、社会支持、复原力等7项心理指标进行测量，通过因子分析对各因子进行考察，分类命名并解释，评价其对海员职业适宜情况的影响，为海员的心理胜任能力评价及培养提供理论依据。
从现实问题出发，将视线集中到交通辅助标志上，采用两因素被试内实验设计探讨辅助标志信息量与位置之间的关系。结果表明，信息量的主效应显著，信息量与位置之间交互作用显著。结果表明：辅助标志信息量较少时置于下方是合理的，辅助标志信息量较多时(大于等于三条)置于主标志右侧更合理。
为了更好地了解住院官兵心理健康状况，减少心理问题的发生，提高官兵的心理健康水平，采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)、抑郁自评量表、焦虑自评量表、访谈等形式，对新入院官兵进行心理测评，并建立心理健康档案，更好的将心理卫生工作深入、持久地开展，为提高健康管理水平打下良好的基础，真正将为兵服务落到实处。
随着社会的进步及生物—心理—社会医学模式的转变，精神分裂症患者的心理康复越来越受到患者和家庭的重视，心理健康的作用越来越显著。本文全面总结康复期精神分裂症患者的心理特点，阐述心理康复的理论与方法，并提出康复期精神分裂症患者心理康复的方法措施，为精神分裂症患者的心理康复提供理论依据和方法指导。
已有研究显示，任务相似性和难度会影响Stroop效应；但是双任务相似性和难度的影响研究相对匮乏，且研究结论存在不一致。本研究采用语言内容判断与方位一致性判断双任务Stroop研究范式，设计实验1(简单任务)和实验2(复杂任务)，探讨双作业中任务相似性和任务难度对Stroop效应的影响。实验结果表明，简单双任务加工中，任务相似性没有影响Stroop效应；而复杂双任务加工中，任务相似性确实影响了Str
目的：探究“手机已成为当今社会人们必不可少的元素”的原因。方法：面向全社会各个年龄段人群的测试。结果：结论。