【摘 要】
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在新课程改革背景下,有效开展高中地理教学,提高地理教学的有效性,构建高效课堂是地理教师一直追求的目标,因此,对高中地理有效教学策略进行研究,保证教学的高效性非常重要,不仅是提高教学质量的有效手段,还是推进教学改革的有效途径。基于此,在新课程改革背景下,对高中地理有效教学策略进行研究能够促进教学活动的顺利实施,提高教学质量。
【出 处】
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年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集
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在新课程改革背景下,有效开展高中地理教学,提高地理教学的有效性,构建高效课堂是地理教师一直追求的目标,因此,对高中地理有效教学策略进行研究,保证教学的高效性非常重要,不仅是提高教学质量的有效手段,还是推进教学改革的有效途径。基于此,在新课程改革背景下,对高中地理有效教学策略进行研究能够促进教学活动的顺利实施,提高教学质量。
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